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4月9日，杭州市上城區(qū)九堡街道與中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院在中國(guó)美術(shù)學(xué)院良渚校區(qū)舉行了校地共建合作揭牌簽約儀式，以及“好玩社區(qū)—地面游戲”杭州九堡街道社區(qū)文化服務(wù)提升橫向課題簽約。敦和基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)林紅、傳播部總監(jiān)張婷、項(xiàng)目官員馬泓戀、李立衛(wèi)出席活動(dòng)，共同見(jiàn)證這一里程碑事件。此次合作中，敦和基金會(huì)充分發(fā)揮非公募基金會(huì)資源整合鏈接的作用，通過(guò)將高校專(zhuān)業(yè)資源引入九堡社區(qū)，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)環(huán)境營(yíng)造和外來(lái)流動(dòng)人口融合，不斷提升流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量。

九堡街道與中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院校地共建合作框架協(xié)議簽約

“好玩社區(qū)-地面游戲”杭州九堡街道社區(qū)文化服務(wù)提升橫向課題簽約

杭州市上城區(qū)九堡街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任陳佳發(fā)言

杭州市上城區(qū)九堡街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任陳佳表示，九堡街道人口多、區(qū)域類(lèi)型多元、治理結(jié)構(gòu)復(fù)雜，面臨著文化融合、空間優(yōu)化等挑戰(zhàn)。期待通過(guò)校地共建實(shí)現(xiàn)三重賦能：一是黨建引領(lǐng)基層治理創(chuàng)新；二是空間美學(xué)重塑社區(qū)環(huán)境；三是共享美育資源，為流動(dòng)兒童開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，構(gòu)建“共育美”長(zhǎng)效機(jī)制。街道將全力提供空間資源與服務(wù)保障，推動(dòng)藝術(shù)賦能基層治理的深度實(shí)踐。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)姜珺致歡迎辭

中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)姜珺表示，九堡社區(qū)的典型區(qū)位優(yōu)勢(shì)及未來(lái)社區(qū)場(chǎng)景應(yīng)用潛力，為雙方在基層治理機(jī)制創(chuàng)新、城鄉(xiāng)融合實(shí)踐等領(lǐng)域的合作提供了獨(dú)特契機(jī)。

簽約儀式后的座談會(huì)上，中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)姜珺講解了“輕量化社區(qū)改造”理念：通過(guò)藝術(shù)化改造欄桿、蹺蹺板等基礎(chǔ)設(shè)施，低成本激活社區(qū)邊角空間。針對(duì)九堡兒童活動(dòng)需求，研發(fā)“地面游戲矩陣”系統(tǒng)，將唐詩(shī)填字、物理杠桿原理等知識(shí)融入攀巖墻、編織秋千等設(shè)施，通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教育性與趣味性融合。強(qiáng)調(diào)以“針灸式介入”重構(gòu)消極空間，用創(chuàng)意設(shè)計(jì)推動(dòng)社區(qū)微更新與居民社交再生。

敦和基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)林紅發(fā)言

敦和基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)林紅強(qiáng)調(diào)，敦和基金會(huì)在社區(qū)工作中始終秉持“居民共創(chuàng)”理念，選擇與中國(guó)美院合作源于其“針灸式改造”方法論：以?xún)和押脼榍腥朦c(diǎn)，通過(guò)地面游戲等小微項(xiàng)目激發(fā)社區(qū)內(nèi)生動(dòng)力。姜珺院長(zhǎng)的跨文化視野能夠確保設(shè)計(jì)兼具美學(xué)價(jià)值與社會(huì)邏輯，其主編《城市中國(guó)》的經(jīng)驗(yàn)更深化了對(duì)社區(qū)文脈的認(rèn)知轉(zhuǎn)化能力，使藝術(shù)介入既能保留本土基因，又具備現(xiàn)代傳播力。

杭州市上城區(qū)九堡街道辦事處副主任朱紅梅發(fā)言

杭州市上城區(qū)九堡街道辦事處副主任朱紅梅講述了她在九堡社區(qū)與居民之間建立緊密關(guān)系的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)通過(guò)社區(qū)的力量推動(dòng)互幫互助，營(yíng)造溫暖氛圍，尤其關(guān)注兒童的友好環(huán)境。期待通過(guò)共創(chuàng)設(shè)計(jì)理念，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕途竦膫鞒小?/p>

杭州市上城區(qū)九堡街道九堡社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任楊建國(guó)發(fā)言

杭州市上城區(qū)九堡街道九堡社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任楊建國(guó)表示，九堡社區(qū)空間利用粗放，多數(shù)區(qū)域仍停留在基礎(chǔ)綠化層面。社區(qū)擬依托自有經(jīng)濟(jì)收入，邀請(qǐng)美院師生系統(tǒng)梳理碎片化空間，通過(guò)藝術(shù)微改造提升環(huán)境品質(zhì)。期待在鄰里社區(qū)中形成差異化美學(xué)體驗(yàn)，持續(xù)優(yōu)化居民生活幸福感。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院教師、第一黨支部副書(shū)記王弋發(fā)言

中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳播學(xué)院教師、第一黨支部副書(shū)記王弋表示，此次項(xiàng)目為中國(guó)美院師生提供了深入社會(huì)、解決實(shí)際問(wèn)題的寶貴機(jī)會(huì)。他強(qiáng)調(diào)課程目標(biāo)是讓學(xué)生走出課堂，與社區(qū)居民特別是兒童建立真實(shí)連接，激發(fā)創(chuàng)意的同時(shí)確保項(xiàng)目落地。期待通過(guò)課堂這一“小切口”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，與社區(qū)深度互動(dòng)，共同推動(dòng)項(xiàng)目有效實(shí)施。

此次合作不僅是高校與社區(qū)資源相結(jié)合的創(chuàng)新實(shí)踐，更是推動(dòng)流動(dòng)兒童在城市社區(qū)深度融入的重要探索。通過(guò)“好玩社區(qū)—地面游戲”項(xiàng)目，期待在九堡街道打造居民文化共融、情感共筑的溫馨家園，為城市基層治理與社區(qū)發(fā)展提供可借鑒、可復(fù)制的“九堡模式”。